Al finalizar el cursado de la materia
NTICx los alumnos de cuarto año del secundario deben tener claro conceptos cómo
qué es ciencia, técnica y tecnología. También lo que es domótica, ofimática, teletrabajo
y su implicancia en el medio social y cultural.
Sumado a lo anterior, al finalizar el
tercer trimestre los alumnos del cuarto año del nivel secundario deben saber cómo construir correctamente un gráfico como representación de una serie (generalmente
extensa) de datos. Deben saberlo porque hay un acuerdo general en que una
persona medianamente culta debiera poder
leer críticamente las tablas y gráficos estadísticos que encuentra en la
prensa, Internet, medios de comunicación, y trabajo profesional. Esto supone no
sólo la lectura literal de la tabla o gráfico, sino identificar las tendencias,
variabilidad y posible asociación de los datos, así como detectar los posibles
errores conscientes o inconscientes que puedan distorsionar la información
representada.
También deberá entender
qué es una base de datos y cómo se organiza y se opera. Cómo crear una
base de datos simple y mostrar el contenido en diferentes modalidades.
Crear
una tabla; definir y modificar campos y sus propiedades; introducir y editar
datos en una tabla.
Ordenar
y filtrar una tabla o forma; crear, modificar y ejecutar consultas de base de
datos para obtener información específica.
Igualmente deberá
reconocer la necesidad actual de conectar las computadoras en red. Tipos de
red. Forma de conectar los distintos medios. Áreas que abarcan las distintas redes.
Medios y dispositivos materiales y no materiales necesarios para concretar las
redes. Protocolos.
TEMAS
A EVALUAR:
Concepto de
técnica, tecnología y ciencia. Ofimática, domótica., teletrabajo; implicancia
en el medio social y cultural.
Gráficos. Apuntes
de clase, fotocopias provistas por el docente y resolución de distintos
trabajos prácticos referidos al tema.
Base de datos. Apuntes
de clase, fotocopias provistas por el docente y resolución de distintos
trabajos prácticos referidos al tema.
Redes. Apuntes de
clase, fotocopias referidas al tema provisto por el docente y material
publicado en el blog institucional.
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