La Evaluación de SIC (4°"B"), en este último tramo del año es anual, por lo tanto entran todos los temas vistos durante el año.
Pongan mayor atención sobre los temas:
Documentos comerciales.
Libro Diario.
Libro Mayor (Formato "T")
Balance de Sumas y Saldos.
Nota: No olviden llevar calculadora, sin ella no podrán rendir el examen.
Preséntense a rendir descansados, sin nervios y mucha paciencia, la tranquilidad les ayudará a resolver los problemas de la mejor manera. Último examen, ¡¡BUENA SUERTE!!
Prof. Mariela Villagra
lunes, 31 de octubre de 2016
Temas para Evaluación Trimestral de Teoría de las Organizaciones
Temas que serán tomados en la evaluación de Trimestral de Teoría de las Organizaciones, para los años 4° "A" y 4°"B"
Autoridad: Delegación. Motivos para Delegar. Obstáculos de la Delegación.
Motivación: Enfoque de las Necesidades. Enfoque de los Resultados.
Liderazgo: El Líder. Características de todo Líder. Cualidades de la personalidad de un Líder. Tipos de Liderazgo.
Estructura Organizacional: Elementos de las Organizaciones. Departamentalización. Instrumentos de las Organizaciones. Organigrama.
Nota: Recuerden, al estudiar, siempre buscar ejemplos prácticos de empresas conocidas, para poder aplicarlos a los temas.Eso les ayudará a saber si entendieron el tema o si les quedó alguna duda. Al momento de rendir, dejen los nervios a un lado, presten atención a las consignas y a resolver!! ¡¡Buena Suerte!!
Autoridad: Delegación. Motivos para Delegar. Obstáculos de la Delegación.
Motivación: Enfoque de las Necesidades. Enfoque de los Resultados.
Liderazgo: El Líder. Características de todo Líder. Cualidades de la personalidad de un Líder. Tipos de Liderazgo.
Estructura Organizacional: Elementos de las Organizaciones. Departamentalización. Instrumentos de las Organizaciones. Organigrama.
Nota: Recuerden, al estudiar, siempre buscar ejemplos prácticos de empresas conocidas, para poder aplicarlos a los temas.Eso les ayudará a saber si entendieron el tema o si les quedó alguna duda. Al momento de rendir, dejen los nervios a un lado, presten atención a las consignas y a resolver!! ¡¡Buena Suerte!!
viernes, 28 de octubre de 2016
Los espacios urbanos y sus transformaciones
Teniendo en cuenta lo trabajado en clase sobre la planificación urbana se propone que elabores un INFORME que incluya los aspectos solicitados acerca de la MEGALOPOLIS elegida. El trabajo es de elaboración personal, es decir, aunque algunas de las fuentes consultadas pueden ser comunes, las elaboraciones no deben serlo. Respeta estas consignas:
INTRODUCCION: Menciona los FACTORES naturales, históricos y económicos que determinaron la concentración de población en la megalópolis elegida.
Explica brevemente si hubo planificación urbana y a cual de los modelos corresponde: ordenamiento territorial con distritos de usos de suelo, planificación estratégica o planificación sustentable, fundamentando las características.
DESARROLLO: Caracteriza las problemáticas urbanas AMBIENTALES ( espacios verdes, tippos de contaminación, calidad de vida de los habitantes), SOCIALES( condiciones de vida, trabajo grupos sociales y sus vínculos) y ECONOMICAS( actividades predominantes y su importancia, transportes y circulación).
Analiza refiriendo causas y soluciones adoptadas y probables.
CONCLUSIONES: Justifica cómo posicionas la megalópolis elegida en el mundo y cual es tu opinión acerca de la necesidad de una planificación urbana..
Adjunta las fuentes bibliográficas consultadas y preséntalo en la próxima clase de la materia, miércoles 2 de noviembre.
INTRODUCCION: Menciona los FACTORES naturales, históricos y económicos que determinaron la concentración de población en la megalópolis elegida.
Explica brevemente si hubo planificación urbana y a cual de los modelos corresponde: ordenamiento territorial con distritos de usos de suelo, planificación estratégica o planificación sustentable, fundamentando las características.
DESARROLLO: Caracteriza las problemáticas urbanas AMBIENTALES ( espacios verdes, tippos de contaminación, calidad de vida de los habitantes), SOCIALES( condiciones de vida, trabajo grupos sociales y sus vínculos) y ECONOMICAS( actividades predominantes y su importancia, transportes y circulación).
Analiza refiriendo causas y soluciones adoptadas y probables.
CONCLUSIONES: Justifica cómo posicionas la megalópolis elegida en el mundo y cual es tu opinión acerca de la necesidad de una planificación urbana..
Adjunta las fuentes bibliográficas consultadas y preséntalo en la próxima clase de la materia, miércoles 2 de noviembre.
TEMAS PARA EVALUACIÓN TRIMESTRAL
BIOLOGÍA- 4to A
TEMARIO : Sistema Circulatorio : Circulación Mayor -Circulación Menor-Ciclo cardíaco-Frecuencia cardíaca-Enfermedades cardiovasculares (causas y consecuencias)-Sistema Linfático : composición y funciones-Sistema Excretor -Sistema urinario : estructura y funciones-Nefrón-orina-Diuresis y Micción-
Concepto de Homeostasis-Metabolismo-Anabolismo-Catabolismo-Respiración Celular-Fotosíntesis-
NOTA : La evaluación incluirá esquemas .
Prof. G.Nunnari
TEMARIO : Sistema Circulatorio : Circulación Mayor -Circulación Menor-Ciclo cardíaco-Frecuencia cardíaca-Enfermedades cardiovasculares (causas y consecuencias)-Sistema Linfático : composición y funciones-Sistema Excretor -Sistema urinario : estructura y funciones-Nefrón-orina-Diuresis y Micción-
Concepto de Homeostasis-Metabolismo-Anabolismo-Catabolismo-Respiración Celular-Fotosíntesis-
NOTA : La evaluación incluirá esquemas .
Prof. G.Nunnari
jueves, 27 de octubre de 2016
Temario para Evaluación Trimestral
Chicos de 4° A y B ...
Les dejo los temas para la evaluación ...
Fuerzas paralelas de igual y distinto sentido.
Fuerzas concurrentes.
Dinámica.
Trabajo de una fuerza.
A estudiar para el examen!!
SALUD Y ADOLESCENCIA --
ADICCIONES - ALCOHOLISMO
ACTIVIDADES :
1-¿ Cómo definirías adicción?
2-¿ Cómo define DROGA la OMS?
3-Diferencia los siguientes términos : USO/ ABUSO/ DEPENDENCIA.
4- Define los siguientes conceptos: TOLERANCIA-SÍNDROME DE ABSTINENCIA.
5-¿ Cómo define la OMS al alcoholismo?
6- Describe los principales efectos del alcohol en nuestro organismo . Indica complicaciones de tipo AGUDAS Y complicaciones de tipo CRÓNICAS.
7- Averigua : ¿ Por qué una mujer embarazada no puede tomar alcohol ?
8-Consideras que nuestra sociedad ¿promueve el consumo de alcohol ? justifica tu respuesta.
9- ¿ Te parece que los adolescentes son un grupo vulnerable en relación al consumo de alcohol ?
10- Justifica la siguiente afirmación : El alcohol ,además de tener efectos negativos en la salud , favorece
conductas de riesgo que pueden provocar diferentes problemas en nuestra sociedad.
NOTA : Éstos temas se encuentran desarrollados en el cuadernillo de SALUD Y ADOLESCENCIA.
Prof. : G.Nunnari .
ACTIVIDADES :
1-¿ Cómo definirías adicción?
2-¿ Cómo define DROGA la OMS?
3-Diferencia los siguientes términos : USO/ ABUSO/ DEPENDENCIA.
4- Define los siguientes conceptos: TOLERANCIA-SÍNDROME DE ABSTINENCIA.
5-¿ Cómo define la OMS al alcoholismo?
6- Describe los principales efectos del alcohol en nuestro organismo . Indica complicaciones de tipo AGUDAS Y complicaciones de tipo CRÓNICAS.
7- Averigua : ¿ Por qué una mujer embarazada no puede tomar alcohol ?
8-Consideras que nuestra sociedad ¿promueve el consumo de alcohol ? justifica tu respuesta.
9- ¿ Te parece que los adolescentes son un grupo vulnerable en relación al consumo de alcohol ?
10- Justifica la siguiente afirmación : El alcohol ,además de tener efectos negativos en la salud , favorece
conductas de riesgo que pueden provocar diferentes problemas en nuestra sociedad.
NOTA : Éstos temas se encuentran desarrollados en el cuadernillo de SALUD Y ADOLESCENCIA.
Prof. : G.Nunnari .
TEMAS -TRIMESTRAL III
lunes, 17 de octubre de 2016
READING COMPREHENSION
Dear Students:
Read the following text and answer the questions in Exercise 2 (Read and answer the following questions)
Deadline: October 24th
Teacher Analía
Read the following text and answer the questions in Exercise 2 (Read and answer the following questions)
Deadline: October 24th
Teacher Analía
martes, 11 de octubre de 2016
Metabolismo Celular
Hola Chicos! en esta oportunidad les propongo que observen los siguientes vídeos, sobre el metabolismo célular . Realicen un breve cuadro en el que se sintetice la información que se brinda en los mismos .
Saludos Prof.Cecilia
Saludos Prof.Cecilia
lunes, 3 de octubre de 2016
E.T.S
TRABAJO PRÁCTICO : ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL(E.T.S) .
SIDA
-Elabora un informe sobre el SIDA en el que incluyas los siguientes datos :
-Noxa-tipo de noxa -Clasificación de la enfermedad-
-Investiga qué características específicas tiene la noxa del SIDA.
-Formas de transmisión de esta enfermedad.
-Indica situaciones en las exista riesgo de transmisión de esta enfermedad.
-Indica situaciones en las que no exista riesgo de transmisión de esta enfermedad.
-Explica a qué se denomina PERÍODO DE VENTANA.
-Propone una serie de medidas preventivas que darías a conocer a personas de tu entorno.
-Tratamiento.
-Páginas de consulta sugeridas : OMS/ infecciones de transmisión sexual-OMS/VIH/SIDA
www.msal.gov.ar
-Fecha de entrega: 17-10-2016
Prof. G.Nunnari
SIDA
-Elabora un informe sobre el SIDA en el que incluyas los siguientes datos :
-Noxa-tipo de noxa -Clasificación de la enfermedad-
-Investiga qué características específicas tiene la noxa del SIDA.
-Formas de transmisión de esta enfermedad.
-Indica situaciones en las exista riesgo de transmisión de esta enfermedad.
-Indica situaciones en las que no exista riesgo de transmisión de esta enfermedad.
-Explica a qué se denomina PERÍODO DE VENTANA.
-Propone una serie de medidas preventivas que darías a conocer a personas de tu entorno.
-Tratamiento.
-Páginas de consulta sugeridas : OMS/ infecciones de transmisión sexual-OMS/VIH/SIDA
www.msal.gov.ar
-Fecha de entrega: 17-10-2016
Prof. G.Nunnari
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