Competencias generales y contenidos

A continuación se presentan los contenidos planificados para el ciclo lectivo 2016, para la materia Sistemas de Información Contable de 4º año

COMPETENCIAS GENERALES

Ø  Comprender el funcionamiento de un sistema de información y del sistema contable integrado.

Ø  Utilizar las técnicas del registro contable de los hechos económicos y de confección de los diversos informes que son requeridos por los diferentes tipos de usuarios.

Ø  Asumir un rol activo en la generación de información útil y contribuir de manera decisiva en la gestión de las organizaciones.

Ø  Analizar críticamente la incidencia de las decisiones que toman las organizaciones en su contexto de inserción social y económico.

CONTENIDOS

Bloque 1: La entrada al sistema de información contable

Los sistemas de información contable en el contexto de las organizaciones

Operaciones y hechos económicos relevantes para el SIC.

Información Interna: recopilación de datos a partir de la documentación respaldatoria Información Externa: Hechos/sucesos del contexto en el que se inserta la organización: Captación e interpretación.

Relación e incidencia de los distintos tipos de información en la organización.

Información relevante para la toma de decisiones.

Bloque 2: El procesamiento de la información contable  El patrimonio de las organizaciones. Estructura y composición. Movilidad patrimonial.

Bloque 3: El resultado de procesamiento de la información contable  Operaciones previas al cierre del ciclo contable. Ajustes necesarios. Balances. Exposición y análisis de la información contable. Su origen y su destino. Finalidad y alcance de los informes producidos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Ø  Lección o trabajo oral donde se plateara un caso breve Y el alumno pueda aplicar lo aprendido siguiendo el esquema de trabajo que se utilizó en las clases para el análisis del caso testigo.

Ø  Lección o trabajo escrito donde se planteará un caso breve y el alumno deberá aplicar lo aprendido siguiendo el esquema de trabajo que utilizó en las clases para el análisis del caso testigo.

Ø  Una prueba escrita integradora.

TEMAS A EVALUAR EN EL TERCER TRIMESTRAL

Al finalizar el cursado de la materia NTICx los alumnos de cuarto año del secundario deben tener claro conceptos cómo qué es ciencia, técnica y tecnología. También lo que es domótica, ofimática, teletrabajo y su implicancia en el medio social y cultural.

Sumado a lo anterior, al finalizar el tercer trimestre los alumnos del cuarto año del nivel secundario  deben saber cómo construir correctamente  un gráfico como representación de una serie (generalmente extensa) de datos. Deben saberlo porque hay un acuerdo general en que una persona  medianamente culta debiera poder leer críticamente las tablas y gráficos estadísticos que encuentra en la prensa, Internet, medios de comunicación, y trabajo profesional. Esto supone no sólo la lectura literal de la tabla o gráfico, sino identificar las tendencias, variabilidad y posible asociación de los datos, así como detectar los posibles errores conscientes o inconscientes que puedan distorsionar la información representada.

También deberá entender qué es una base de datos y cómo se organiza y se opera. Cómo crear una base de datos simple y mostrar el contenido en diferentes modalidades.

Crear una tabla; definir y modificar campos y sus propiedades; introducir y editar datos en una tabla.

Ordenar y filtrar una tabla o forma; crear, modificar y ejecutar consultas de base de datos para obtener información específica. 

Igualmente deberá reconocer la necesidad actual de conectar las computadoras en red. Tipos de red. Forma de conectar los distintos medios. Áreas que abarcan las distintas redes. Medios y dispositivos materiales y no materiales necesarios para concretar las redes. Protocolos.

TEMAS A EVALUAR:

Concepto de técnica, tecnología y ciencia. Ofimática, domótica., teletrabajo; implicancia en el medio social y cultural.

Gráficos. Apuntes de clase, fotocopias provistas por el docente y resolución de distintos trabajos prácticos referidos al tema.

Base de datos. Apuntes de clase, fotocopias provistas por el docente y resolución de distintos trabajos prácticos referidos al tema.

Redes. Apuntes de clase, fotocopias referidas al tema provisto por el docente y material publicado en el blog institucional.

TEMARIO TRIMESTRAL

TEMARIO: Adolescencia: Características, cambios físicos, fisiológicos y psicológicos - Caracteres sexuales primarios y secundarios - Sistema reproductor (órganos y funciones) - Gametas - Ciclo menstrual - Fecundación y desarrollo - Métodos anticonceptivos - Enfermedades de transmisión sexual.

COMPETENCIAS A EVALUAR:
- Reconocer cambios físicos, fisiológicos y psicológicos de la etapa adolescente.
- Comprender la fisiología de los Sistemas Reproductores.
- Establecer relaciones entre las gametas  y el proceso de fecundación.
- Comprender la relación del Sistema Endocrino y el proceso de fecundación.
- Organizar los contenidos
- Elaborar respuestas claras y precisas.
-Utilizar el lenguaje científico.

Prof Gislena Nunnari

Contenidos de la evaluación de Matemática del Tercer trimestre.

Contenidos que se evaluarán en el Examen correspondiente al tercer trimestre:
Función Lineal: Ecuación de la recta. Representaciones en el plano.
Rectas paralelas y perpendiculares. Posiciones relativas de dos rectas en el plano.
Función Cuadrática. Elementos. Gráficos.
Forma polinómica, canónica y factorizada de una función cuadrática.

Prof. María A. Sande

Temas Trimestral

Teoría de las Organizaciones

Temas para la Evaluación Trimestral.

Los temas que serán tomados en la evaluación trimestral en el TURNO MAÑANA el día martes 10/11 y  en el  TURNO TARDE el día jueves 05/11, serán:

• Autoridad y poder, definición. Comparación. Diferencias. Ejemplos aplicados.
• Departamentalización. Organigrama. Tipos. Ventajas y desventajas. Ejemplos aplicados.
• Liderazgo. Líder. Características de todo líder. Rasgos de la personalidad de un líder.
• Tipos de Liderazgo. Concepto.
• Caracterización de los tipos de liderazgo. 

Tendremos una clase de consulta, antes de la fecha de evaluación en cada curso. Por favor, revisar los temas y sacarse las dudas que tengan en dichas clases... ¡Buen fin de semana!

Profesora Mariela Villagra.

Física: temas de la trimestral

Hola chicos:
Les recuerdo que en la trimestral serán evaluados los siguientes temas:
Fuerzas paralelas de igual y distinto sentido
Fuerzas concurrentes
Dinámica: la teoría y los ejercicios.
Gracias!!
Prof. Clementi

Temario evaluación integradora anual

Temas incluidos

El resultado del procesamiento de la información contable

Operaciones previas al cierre del ciclo contable. Ajustes necesarios. Balances. Exposición y análisis de la información contable. Su origen y destino. Finalidad y alcance de los informes producidos. Utilidad para la toma de decisiones y el control.

Aclaración: La confección de un Balance General implica conocer cada uno de los temas desarrollados durante el presente ciclo lectivo.

 

 

 

Más sobre fibra óptica

Leer también lo publicado el 14 de octubre de 2014:

28.000 LEGUAS DE CABLE SUBMARINO

que lo trabajaremos en clase.

FIBRA OPTICA

Sumo a lo explicado y a los apuntes, les propongo tres audiovisuales sobre el tema que seguramente aclarará definitivamente el concepto.  Anoten las dudas y las aclaramos en clase.

http://youtu.be/ATf_jd-dCqs

http://youtu.be/B5zppA-EikE

https://www.youtube.com/watch?v=TVF-L6VO6bY