Temario para Evaluación trimestral

Alumnos:
Los temas para la evaluación trimestral de Biología son:

• Concepto de Sistema
• Niveles de Organización 
• Respiración en plantas y animales
• Composición del aire
• Ventilación pulmonar y capacidad pulmonar
• Órganos que componen el sistema respiratorio: estructura y función 
• Proceso de Hematosis - enfermedad de Soroche.

Saludos 

Profesora Gabriela Vuigner 

TEMAS PARA EVALUACIÓN TRIMESTRAL

BIOLOGÍA- 4to  A

TEMARIO : Sistema Circulatorio : Circulación Mayor -Circulación  Menor-Ciclo cardíaco-Frecuencia cardíaca-Enfermedades cardiovasculares (causas y consecuencias)-Sistema Linfático : composición y funciones-Sistema Excretor -Sistema urinario : estructura  y funciones-Nefrón-orina-Diuresis y Micción-
Concepto de Homeostasis-Metabolismo-Anabolismo-Catabolismo-Respiración  Celular-Fotosíntesis-

NOTA : La evaluación incluirá esquemas .

Prof. G.Nunnari

Metabolismo Celular

Hola Chicos! en esta oportunidad les propongo que observen los siguientes vídeos, sobre el metabolismo célular .  Realicen un breve cuadro en el que se sintetice la información  que se brinda en los mismos .

Saludos Prof.Cecilia

TEMARIO DE EVALUACIÓN TRIMESTRAL

TEMARIO : SISTEMA DIGESTIVO : Función-Órganos que lo componen -(estructura y funciones) .
                                                          Glándulas anexas-Sustancias que secretan estas  glándulas-                                Digestión mecánica-Digestión Química  (-jugos digestivos-enzimas- sustancias sobre las que actúan las enzimas- ) Absorción-Egestión
                    SISTEMA RESPIRATORIO : Función-Órganos que lo componen-(estructuras y funciones)Respiración externa o pulmonar (Hematosis)-Respiración Interna o celular-Características que presentan todas las estructuras respiratorias -Movimientos respiratorios-Frecuencia Respiratoria-Apnea-Disnea-Eupnea -.
                    SISTEMA  CIRCULATORIO : Componentes-Funciones-Corazón :estructura y función-Sangre: composición-funciones -Células sanguíneas (características y funciones)-Vasos sanguíneos (estructura y función)                                                                                                                    
            NOTA: Estudiar del libro y guías de estudio .Estudiar con esquemas, la evaluación  incluirá esquemas para completar.              
           
Prof. Gislena Nunnari

Sistema Urinario

Hola Chicos! en esta oportunidad deberán observar estos vídeos, sobre la función del sistema urinario, y realizar una síntesis ,nombrando en la misma la relación que existe entre este y los otros sistemas  que forman parte del proceso de la nutrición.

Saludos, Prof. Cecilia Colagiovanni.

Sistema respiratorio

SISTEMA RESPIRATORIO

ACTIVIDADES:

1- Elaboren un informe sobre Sistema Respiratorio Humano analizando los contenidos del video observado en clase. Tengan en cuenta la organización de los contenidos en el desarrollo del texto,como así también la inclusión de todos los conceptos importantes.
2-Realicen una  lámina que ilustre y sintetice el concepto de RESPIRACIÓN (no debe contener textos,sólo imágenes y referencias)

Prof. G.Nunnari

Periodo de Orientación

Chicos les envío por este medio, la actividad que deberán realizar para compensar la clase de orientación que no tendremos , por el feriado del próximo martes. Como ya lo hemos charlado, estipulado fechas de entrega y demás en sus libretas, les dejo las consignas :

A CONTINUACIÓN SE TE PRESENTAN TRES TEMAS, ESTUDIADOS DURANTE EL AÑO. SOBRE CADA UNO DE ELLOS RESPONDE:

1- ¿QUE HAS APRENDIDO SOBRE EL MISMO?

2- ¿QUE CUESTIONES TE COSTARON COMPRENDER?¿POR QUE?

3- REALIZA UN BREVE INFORME EN EL QUE SE ESTABLEZCAN RELACIONES ENTRE LOS TEMAS, DE MANERA COHERENTE Y CON PROFUNDIDAD  EN EL  CONTENIDO.

TEMAS : PROCESO DE NUTRICIÓN ( SISTEMAS DE ÓRGANOS QUE INTERVIENEN EN EL MISMO, Y PROCESOS PROPIOS DE CADA UNO DE ELLOS )

                 LA CÉLULA COMO UN SISTEMA ABIERTO ( ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO ) 

                  METABOLISMO CELULAR ( PROCESOS ANABÒLICOS Y CATABÒLICOS ) 

Saludos Cecilia.