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jueves, 22 de junio de 2017

Redes Sociales

Hola Chicos!
Estos son los videos que vamos a trabajar en clases, en la nueva unidad referida a Redes Sociales.











La idea es tomar apuntes de los videos vistos y armar entre todos un mapa mental que resumirá el contenido general de los expuesto.

Como segunda instancia, se investigará cada una de las redes sociales (origen, historia, características, alcance) y se expondrá a través de algún presentador de pantallas.


Prof. Rosana Rodriguez

lunes, 12 de junio de 2017

Imágenes al compás de la música

En el marco del proyecto multimedial "Imágenes al compás de la música", los alumnos de 4to año han creado distintos videos, en forma grupal, donde debían cumplir las siguientes consignas:
Selección de la música de rock nacional entre 80s y 90s.
Imágenes acordes a la letra de la canción. Control del ecualizador gráfico para darle ritmo a la secuencia.






Videos terminados: (primera entrega)









viernes, 5 de mayo de 2017

NTICx: Temario Evaluación Trimestral

Temas a evaluar:
  • Ciencia, Técnica, Tecnología.  
  • Unidades y Dispositivos de Almacenamiento. 
  • Redes (todo lo visto en el trabajo práctico).
Prof. Rosana Rodriguez

martes, 25 de abril de 2017

NTICx: Multimedia

Acá les dejo un vídeo a modo de presentación del nuevo tema que vamos a tratar.

Prof. Rosana Rodriguez

lunes, 10 de abril de 2017

Redes Informáticas

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Las redes informáticas son el conjunto de dispositivos finales (los smartphones, la tablet PC, las computadoras portátiles y de escritorio) conectados entre sí por medio de dispositivos intermediarios (switches, routers, puntos de acceso inalámbrico y firewalls) para compartir información y recursos usando un canal de comunicaciones (cable coaxial, par trenzado, fibra óptica, ondas de radio, microondas) y regidos por los protocolos de comunicaciones (TCP/IP).
En las redes informáticas la información se comparte de forma segura para garantizar la disponibilidad de la red y la integridad de los datos cuando viajan a través de un canal de  comunicaciones. El protocolo  más utilizado y popular es Ethernet por lo que habitualmente se habla de red local Ethernet.

Almacenamiento de la información

Un dispositivo de almacenamiento de datos es un dispositivo para grabar o almacenar información (datos). La grabación se puede hacer usando virtualmente cualquier forma de energía. Un dispositivo de almacenamiento puede guardar la información y procesarla, o ambas. Un dispositivo que únicamente guarda la información es un dispositivo de grabación. Dispositivos que procesan la información (equipo de almacenamiento de datos) pueden tener acceso a un medio extraible (portable) separado o a un componente permanente para almacenar y recuperar la información.
El almacenamiento de datos electrónicos es el almacenamiento que requiere corriente eléctrica para almacenar y de recuperar datos. La mayoría de los dispositivos de almacenamiento que no requieren la óptica visual a los datos leídos caen en esta categoría. Los datos electrónicos se pueden almacenar en un formato de la señal análoga o numérica. Este tipo de datos se considera ser datos electrónicamente codificados, si no están almacenados electrónicamente. La mayoría de los medios de almacenamiento de datos electrónicos se consideran almacenamiento (permanente) permanente, es decir, los datos seguirán almacenados cuando la energía se quita del dispositivo. En cambio, la información electrónicamente almacenada se considera memoria volátil.

¿ Cómo se mide la memoria?

Usamos los metros para medir las longitudes.
Usamos los litros para medir capacidades.
Cuando necesitamos medir peso, utilizamos los gramos.
Y el tiempo, lo medimos en horas, minutos y segundos.
Para medir la capacidad de almacenamiento de información, utilizamos los Bytes.


Dentro de la computadora la información se almacena y se transmite en base a un código que sólo usa dos símbolos, el 0 y el 1, y a este código se le denomina código binario.

Todas las computadoras reducen toda la información a ceros y unos, es decir que representan todos los datos, procesos e información con el código binario, un sistema que denota todos los números con combinaciones de 2 dígitos. Es decir que el potencial de la computadora se basa en sólo dos estados electrónicos: encendido y apagado. Las características físicas de la computadora permiten que se combinen estos dos estados electrónicos para representar letras, números y colores.

Un estado electrónico de "encendido" o "apagado" se representa por medio de un bit. La presencia o la ausencia de un bit se conoce como un bit encendido o un bit apagado, respectivamente. En el sistema de numeración binario y en el texto escrito, el bit encendido es un 1 y el bit apagado es un 0.

Las computadoras cuentan con soft que convierte automáticamente los números decimales en binarios y viceversa. El procesamiento de número binarios de la computadora es totalmente invisible para el usuario humano.

Para que las palabras, frases y párrafos se ajusten a los circuitos exclusivamente binarios de la computadora, se han creado códigos que representan cada letra, dígito y carácter especial como una cadena única de bits. El código más común es el ASCII (American Standard Code for Information Interchange, Código estándar estadounidense para el intercambio de información).

Un grupo de bits puede representar colores, sonidos y casi cualquier otro tipo de información que pueda llegar a procesar un computador.

La computadora almacena los programas y los datos como colecciones de bits.

Hay que recordar que los múltiplos de mediciones digitales no se mueven de a millares como en el sistema decimal, sino de a 1024 (que es una potencia de 2, ya que en el ámbito digital se suelen utilizar sólo 1 y 0, o sea un sistema binario o de base 2).

La siguiente tabla muestra la relación entre las distintas unidades de almacenamiento que usan las computadoras. Los cálculos binarios se basan en unidades de 1024.


Nombre........... Medida Binaria.......... Cantidad de bytes........ Equivalente
Kilobyte (KB)....... 2^10................................................. 1024.........1024 bytes
Megabyte (MB).... 2^20...........................................1048576............ 1024 KB
Gigabyte (GB)..... 2^30...................................... 1073741824.............1024 MB
Terabyte (TB)...... 2^40.................................1099511627776............ 1024 GB
Petabyte (PB)...... 2^50......................... 1125899906842624............. 1024 TB
Exabyte (EB)...... 2^60..................... 1152921504606846976............. 1024 PB
Zettabyte (ZB)..... 2^70................ 1180591620717411303424............ 1024 EB
Yottabyte (YB)..... 2^80.......... 1208925819614629174706176........... 1024 ZB

En informática, cada letra, número o signo de puntuación ocupa un byte (8 bits). Por ejemplo, cuando se dice que un archivo de texto ocupa 5.000 bytes estamos afirmando que éste equivale a 5.000 letras o caracteres. Ya que el byte es una unidad de información muy pequeña, se suelen utilizar sus múltiplos: kilobyte (kB), megabyte (MB), gigabyte (GB).


Glosario de unidades de medida empleadas

Bit: es una unidad de medida de almacenamiento de información; es la mínima unidad de memoria obtenida del sistema binario y representada por 0 ó 1. Posee capacidad para almacenar sólo dos estados diferentes, encendido (1) ó apagado (0).
Las computadoras, trabajan con el sistema de numeración binario, basado en sólo esos dos valores (0 y 1). El motivo de esto es que las computadoras son un conjunto de circuitos electrónicos y en los circuitos electrónicos existen dos valores posibles: que pase corriente (identificado con el valor 1) o que no pase corriente (identificado con el valor 0). Cada dígito binario recibe el nombre debit (Binary digiT).
Para disponer de los numerosos caracteres que se necesitan en el lenguaje escrito (letras, números, símbolos, etc.) se requiere que los bits se unan para formar agrupaciones más grandes, cuyas combinaciones permitan identificar distintos caracteres. Esta agrupación de bits, se denomina byte.

Byte: También es una unidad de medida de almacenamiento de información. Pero esta unidad de memoria equivalente a 8 bits consecutivos. Al definir el byte como la combinación de 8 bits, se pueden lograr 256 combinaciones (2^8). Estas son más que suficientes para todo el alfabeto, los signos de puntuación, los números y muchos otros caracteres especiales. Cada caracter (letra, número o símbolo) que se introduce en una computadora se convierte en un byte siguiendo las equivalencias de un código, generalmente el código ASCII.

Kilobyte (KBytes): [Abrev. KB ] Unidad de medida de almacenamiento de información. Unidad de memoria equivalente a 1024 bytes.

Megabyte (MBytes): [Abrev. MB ] Unidad de medida de almacenamiento de información. Unidad de memoria equivalente a 1024 Kilobytes. Es la unidad mas típica actualmente, usándose para verificar la capacidad de la memoria RAM, de las memorias de tarjetas gráficas, de los CD-ROM, o el tamaño de los programas, de los archivos grandes, etc. Parece que todavía le queda bastante tiempo de vida aunque para referirse a la capacidad de los discos duros ya ha quedado obsoleta, siendo lo habitual hablar de Gigabytes.

Gigabyte (GBytes): [Abrev. GB ] Unidad de medida de almacenamiento de información. Unidad de memoria equivalente a 1024 Megabytes.

Terabyte (TByte): [Abrev. TB ] Unidad de medida de almacenamiento de información. Unidad de memoria equivalente a 1024 Gigabytes. Es una unidad de almacenamiento tan desorbitada que resulta imposible imaginársela, ya que coincide con algo mas de un trillón de bytes.

Petabyte (PByte): [Abrev. PB ] Unidad de medida de almacenamiento de información. Unidad de memoria equivalente a 1024 Terabytes.

Exabyte (EByte): [Abrev. EB ] Unidad de medida de almacenamiento de información. Unidad de memoria equivalente a 1024 Petabytes.

Zetabyte (ZByte): [Abrev. ZB ] Unidad de medida de almacenamiento de información. Unidad de memoria equivalente a 1024 Exabytes.

Linea de tiempo



Prof. Rosana Rodriguez

lunes, 3 de abril de 2017

Alfabetización informática: Ciencia, Técnica y Tecnologia


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NTICx

Objetivo General: Contribuir a la formación  de ciudadanos consientes y hábiles para el manejo de las Nuevas Tecnologías de la Información y la conectividad, capaces de insertarse eficientemente en el mundo que ofrece hoy nuestra sociedad.

Objetivos específicos
Modulo 1
Alfabetización Informática Computacional
Identificar y describir el funcionamiento de los sistemas informáticos.
Modulo 2
Alfabetización en Redes Digitales de Información
Comprender la importancia del alcance y usos de redes.
Modulo 3
Alfabetización en Manejo de la Información
Adquirir destrezas en la selección y usos de la información que circula por Internet.
Modulo 4
Alfabetización en Manejo de Componentes de Imagen Visual
Diseñar y comunicar ideas a través de imágenes
Modulo 5
Alfabetización en Medios Digitales de Comunicación y Colaboración
Analizar y propiciar el uso de las redes sociales
Modulo 6
Alfabetización Multimedia
Producir y presentar trabajos con distintos tipos de información audio visual
Modulo 7
Ciudadanía Digital
Analizar, comprender y cuestionar las conductas éticas, sociales y culturales del uso de la Tecnología

Evaluación:
Diagnostica: Inicial (pondera las condiciones y posibilidades  iniciales del alumno al inicio del ciclo lectivo)
Formativa: Para comprobar si los objetivos de la enseñanza están siendo alcanzados o no, y lo que es preciso hacer para mejorar el desempeño de los educandos. Tomando en cuenta: 1-Trabajo en grupo: Registro de los trabajos grupales presentados. Comprobación de entregas impresas y vía mail. 2-Trabajo cooperativo: Observación y registro del trabajo  individual y frente a las pcs .3-Trabajo autónomo: Actitud comprometida con el trabajo realizado (de actuación)

Sumativa: para designar la forma mediante la cual se mide y juzga el aprendizaje con el fin de certificarlo, asignar calificaciones y determinar promociones. (Prueba escrita: Permitiendo verificar el logro de los objetivos preestablecidos. )

viernes, 25 de noviembre de 2016

Período de Orientación Diciembre 2016



NTICx                                    4° Año “B”                          
                                                        Profesor: Raúl Reynoso

Clase I:  Vie 2-DIC
Clas II:  Vie 9-DIC (feriado)

Ya se les solicitó con tiempo a los alumnos dos trabajos para compensar el escaso tiempo para evaluar. En la única clase, mediante prueba individual escrita se  evaluarán los temas que los alumnos presentarán previamente  en un diagrama: sistema de procesamiento de información, medios para ingreso de datos, medios para extracción de información, principales medios de procesamiento,  unidades de distinto tipo para el almacenamiento de información. Concepto de bit, byte y múltiplos.
Se agregan además los temas:  imágenes, concepto, medio para obtener imágenes utilizando dispositivos tecnológicos de última generación y su aplicación.
Estructuras hipertextuales, multimedios,  hipertextos e hipermedios.

Como segunda parte se les solicitó construyan una maqueta con las distintas topologías de red (se le asignó con tiempo una a cada uno) que deben presentar el 2-DIC. En el momento de la entrega se les indagará oralmente sobre el tema redes informáticas.

NOTA: En caso de no alcanzar el tiempo de una clase se acordará, de acuerdo a la disponibilidad de los alumnos, un segundo encuentro.

lunes, 7 de noviembre de 2016

Temas a evaluar en el tercer trimestral



Redes: concepto general. Redes específicas: redes de información y redes de comunicación.
Redes informáticas: Objetivos, clasificación, topologías, protocolos.
Materiales para conectar computadoras: medios guiados y no guiados. Dispositivos  

Planilla de cálculo:
a) Libros. Interrelación de hojas de trabajo. Fórmulas: uso de operadores en cálculos.
b) Porcentaje.
c) Gráficos. Aspecto y presentación.
d) Bases de datos.

jueves, 29 de septiembre de 2016

Más sobre fibra óptica



“Hay gente que no sabe que algo es imposible, y entonces lo hace”.

28.000 LEGUAS DE CABLE SUBMARINO

Esa longitud, que equivale a 152.000 kilómetros, tiene la red troncal de fibra óptica que lleva internet a los cinco continentes. Cuando lo permiten los tiburones.
En tiempos donde in­ternet está en boca de todos y la Red llega a rincones del globo ayer nomás inaccesibles, cabe preguntarse cómo es eso posible. La incógnita puede sonar anti­cuada. Pero no es de conocimien­to popular la existencia de cone­xiones globales debajo de océanos, que acaso dejarán de ser un miste­rio con el reciente lanzamiento de Ocean, la nueva joyita satelital de Google Earth para explorar el atractivo universo subacuático.
Lo cierto es que las rutas in­tercontinentales de la megarred de banda ancha, claro está, se ven obligadas a cruzar océanos. Y esos puentes entre regiones se tienden a través de redes de IP submarinas. Tal como suena, van bajo el agua. Ni los ataques de tiburones ni la pesca de arrastre, ni los de­rrumbes submarinos ni un ancla­je desafortunado logran detener por completo el flujo frenético de información que circula por esos cableados de fibra óptica. Aunque una mordida feroz o un entrelaza­miento con una red pesquera bas­tan para cortarlos o dañarlos, el marino está diagramado de ma­nera que la conexión no pueda ser totalmente interrumpida.
"Los llamamos 'anillos autorrestaurables'. Si se cor­ta un cable y la transmisión en el tendido del Pacífico, se auto restaura vía el Atlánti­co, y viceversa. El riesgo de que se corte en ambos océanos a la vez es raro, de hecho nunca ha ocurrido", explica Ernesto Cursi, director de operaciones de redes en Latinoamérica de Global Crossing, un gigante de las telecomunicacio­nes (lleva tendidos 20.000 kilóme­tros de fibra bajo el mar y en 2007 tuvo ingresos por 2.260 millones de dólares), operador mayorista de ser­vicios de tránsito de IP (el IP es la dirección que identifica a cada computadora dentro de la Red).
Sin embargo, siempre ha habi­do accidentes que inevitablemente dejaron offline a usuarios furiosos. En diciembre del año pasado, un ancla de un barco -al menos eso se rumoreó- cortó casualmente en Alejandría, Egipto, tres cables conectores que enlazan a Europa y Medio Oriente, reduciendo la ca­pacidad de la Red en la región asiática en un 70% y dejando sin cone­xión a casi 86 millones de usua­rios (India fue el país más afec­tado, con 60 millones). Dos años antes, en Taiwán, un de­rrumbe submarino cortó la comunicación entre ese país y las Filipinas por unas se­manas. Nada nuevo bajo el sol (o el mar): hay registros de cor­tes intencionales de cables sub­marinos telegráficos-en 1858 fue instalado ese pionero cableado transatlántico y/o telefónicos, sobre to­do en medio de conflictos bélicos. Las rutas más densas se con­centran en las líneas que unen a las principales capitales, epicentro del consumo y del intercambio comercial global. La ruta entre EE.UU. e Inglaterra -con Asia/EE.UU. no muy lejos- es la avenida subacuá­tica con más congestión de tráfico. Los obstáculos para encontrar el camino ideal y obtener el mayor ancho de banda abundan. "Lo más complejo es conectar distintos con­tinentes. Primero se hace lo que se llama un survey: a través de rada­res se determina cuál es la mejor ru­ta para hacer el tendido porque po­des tener fallas geológicas en el mar, así como rocas, corales... Una vez que se hace el tendido ya hay otros impedimentos, como el clima. Si ocurre algún evento meteorológico, puede llevar quince días o un mes reparar el cable", explica Cursi.
Con radares se determina cuál es la ruta ideal para el tendido. Hay que evitar las fallas marinas, las rocas de gran tamaño y los corales. Si una tormenta, un barco o un tiburón cortan el cableado, puede llevar un mes repararlo.
Las precauciones no terminan sólo en el relevamiento previo del tendido. El cableado tiene distin­tas protecciones de acero que van variando según su profundidad: "Cuanto más profundo, menos agresión y menos amparo", sería la ecuación básica. Y los operado­res mayoristas, sus dueños, tienen una relación constante con puer­tos y capitanes para mantener ac­tualizados sus mapas hidrográfi­cos con las rutas marcadas.
Ahora, ¿qué impacto ambien­tal provoca la tecnología que man­tiene al mundo conectado? "Obvia­mente, en todo el lugar donde ama­rra el cable se hace un estudio ambiental. Y en el último tramo, lle­gando a la costa, el cable va enterra­do, es invisible para la gente", ase­gura Gabriel Holgado, VP de servi­cios de carriers de Global Crossing. Pocos saben que un gran cable que conecta a la Argentina con el mundo desembarca en Las Toninas, lo­calidad que tendrá otro motivo de orgullo amén de su veraneante más famosa, Luisana Lopilato.
Sin embargo, muchos tendi­dos de tecnologías más precarias que quedarpn obsoletas y ya no se usan duermen el sueño de los jus­tos en el lecho oceánico. ¿Por qué? "Cada vez que se planea un tendi­do, hay un proyecto nuevo. Es mu­cho más caro levantar el tendido viejo y poner uno nuevo. En gene­ral, se renueva la tecnología y des­pués se levanta el viejo. Además, si se reemplazara el cable antes de­jarías a muchos usuarios sin servi­cio por un tiempo", dice Cursi.
La alimentación de energía del cableado no difiere demasiado de la de un tendido terrestre. "A de­terminada distancia hay repetido­res y regeneradores de señal; toda una electrónica que también está sumergida y alimentada desde los extremos remotos con equipos de 6.000 voltios de presión. Si llegara a fallar algún extremo, la otra pun­ta se hace cargo de la alimentación por sí sola", explica Holgado.
Contra lo que puede creerse en estos tiempos tan wi-fi, el cablea­do de fibra óptica sigue muy por en­cima de las redes satelitales. "Con el avance de las redes de fibra óp­tica submarina se logra una mayor eficiencia en ancho de banda para grandes centros. El satélite tiene su nicho en las zonas remotas, di­seminadas, donde es geográfica­mente difícil de llegar. Hoy por hoy, el grueso de la información es vía fibra óptica; tiene más capacidad y fidelidad, y costos menores", di­ce Holgado.
En el corto plazo, los expertos profetizan un salto exponencial a nivel capacidad. "Las nuevas tec­nologías trabajan sobre la misma infraestructura sumándole capaci­dad -explica Cursi-. Por ejemplo, ahora tenemos capacidades de 10 gigabytes por cada frecuencia (ca­da hiló) de la fibra óptica. En algu­nas redes ya se manejan 40 GB y en poco tiempo habrá 100 GB: se mul­tiplicará por diez la capacidad de transmisión de datos." Lo de siem­pre: gente que no sabe que algo es imposible, y entonces lo hace.

Poderoso el chiquitín
69 mm
El diámetro promedio que tiene cada cable.
10 kg
Pesa cada metro de cable de fibra óptica.
39.000 km
Mide el cable récord de laredsuboceánica.



 
                      rollos de cables
 

 
                                    Barco cablero
 
Barco cablero de gran tonelaje



Y Más:     El cable que desde Las Toninas conecta a internet a toda la Argentina: